Durant diverses sessions, l’alumnat coneix els cicles productius de productes quotidians de: la roba, l’alimentació i els aparells electrònics.
Analitzen els seus impactes socials i ecològics al Sud Global i en la salut planetària, i ho fan de manera creativa i participativa.
Mitjançant el treball en grup, construeixen maquetes amb LEGO que representen aquests impactes i les seues possibles solucions.
En l’última sessió, connecten aquests aprenentatges amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030, dissenyant propostes per a un món més just i sostenible.
Aprendre jugant, reflexionar construint, transformar pensant en col·lectiu.
