RED DE CENTROS "CONSTRUYE VALORES"

Más de 300 alumn@s a través de Construye Valores conocen y reflexionan sobre los Objetivos de desarrollo sostenible, analizan e identifican retos y necesidades del entorno, y proponen ideas para solucionarlo.

15 centros educativos los que construimos valores en la Comunidad Valenciana.
Una red de centros educativos de diferente índole, unos públicos, otros privados, otros concertados, pero todos unidos con la finalidad de formar al alumnado a través de nuestra propuesta #ConstruyeValores.

Red de centros educativos que Construyen Valores

CASTELLÓN

  • CEIP PALMERAR (Benicàssim)
  • COLEGIO LICEO (Benicàssim)
  • CEIP SANTA ÀGUEDA (Benicàssim)
  • CEIP GREGAL (Castelló)
  • COLEGIO MATER DEI (Castelló)
  • COLEGIO ESCUELAS PÍAS (Castelló)
  • CEIP ESCULTOR ORTELLS (Vila-real)
  • COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN (Vila-real)
  • CEIP ANGELINA ABAD (Vila-real)
  • CEIP CERVANTES (Vila-real)
  • CEIP FELICINDA COLLELL (Càlig)
  • CEIP LLUIS TENA (Sant Jordi)
  • CEIP MARE DE DEU DE LA VALLIVANA (Morella)
  • CEIP DON BLASCO DE ALAGÓN (Vilafranca)
  • CRA CELUMBRES (Cinctorres)
  • CRA ELS PORTS (Forcall)
  • CEIP JOAN DE BRUSCA (Albocàsser)
  • CEIP LA MORERIA (Les Coves de Vinromà)
  • CRA L’ULLASTRE (La Salzadella)

VALENCIA

  • COLEGIO LARRODÉ (Catarroja)
  • CEIP PALUZIÉ (Catarroja)
  • COLEGIO SAN JOSÉ Y SAN ADRÉS (Massanassa)
  • CENTRO EDUCATIVO FASTA MADRE SACRAMENTO (Torrent)
  • COLEGIO MARNI (València)

ALACANT

  • CEIP AUSIÀS MARCH (Alacant)
  • CEIP VIRGEN DEL REMEDIO (Alacant)
  • CEIP SANTO DOMINGO (Alacant)
  • CEIP SAN ROQUE (Alacant)
  • CEIP PRACTICAS LA ANEJA (Alacant)

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¿Qué hace especial a una escuela “asociada” al programa #ConstruyeValores ?

Promueve un entorno que fomenta la igualdad, el respeto de las personas, la salud y la convivencia pacífica.

Promueve que los niños y niñas disfruten de su libertad de información, creencias, expresión y participación.

Impulsa la formación de alumnos comprometidos con el cumplimiento de los derechos humanos.

Defiende el derecho de la infancia a disfrutar del juego y a participar en la vida cultural.