¿Qué hay detrás de la ropa que utilizamos cada día? ¿Quién la fabrica? ¿Qué impacto tiene su producción sobre el medio ambiente y las personas? Estas son algunas de las preguntas que el proyecto educativo Construye Valores, impulsado por la ONGD Medicusmundi Mediterrània trabaja junto al alumnado para fomentar una ciudadanía más crítica, consciente y comprometida con su entorno.
A través de sesiones educativas adaptadas a diferentes edades, Construye Valores aborda el impacto que tienen nuestras acciones cotidianas sobre el medio ambiente y sobre distintos aspectos sociales relacionados con la salud y la calidad de vida de las personas. Todo ello desde la perspectiva de la Educación para la Ciudadanía Global y la Educación en Valores.
Uno de los grandes bloques trabajados en el proyecto es la producción textil. Durante las actividades, los niños y niñas descubren el recorrido que realiza una prenda de ropa desde su fabricación hasta que llega a las tiendas, reflexionando sobre las consecuencias sociales y ambientales asociadas a este modelo de consumo.
El alumnado aprende que gran parte de la producción textil mundial se desarrolla en países del sudeste asiático, India o Marruecos, donde muchas trabajadoras afrontan largas jornadas laborales en condiciones precarias y con salarios muy bajos. A partir de esta realidad, las sesiones permiten introducir conceptos como los derechos laborales, el trabajo infantil o el consumo responsable.
Además, el proyecto también analiza el fuerte impacto ambiental de la industria textil, una de las más contaminantes del planeta debido al elevado consumo de agua, el uso de productos químicos, el transporte internacional y la generación de residuos.
A través de dinámicas participativas y actividades prácticas, Construye Valores busca que el alumnado tome conciencia de cómo las decisiones de consumo influyen directamente sobre el entorno y sobre la vida de otras personas, promoviendo hábitos más sostenibles y responsables.
La iniciativa trabaja también otros ámbitos como la producción alimentaria y tecnológica, acercando al alumnado una visión global sobre los procesos de producción y sus repercusiones sociales y medioambientales.
