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Conectando la acción local con los retos globales: el alumnado del IES Josep Sureda i Blanes entrevista a Juventud por el Clima y Kal Melanina

El proyecto Construye Valores llega a su recta final en el IES Josep Sureda i Blanes (Mallorca) con la última sesión de la fase de aprendizaje en el aula, centrada en las soluciones, alternativas y acciones colectivas para hacer frente a las crisis globales. Esta etapa ha sido un espacio para imaginar formas de vida más justas y sostenibles, pero también para conocer experiencias reales que ya están generando cambios globales desde lo local. En este contexto, el alumnado de 3º de ESO ha tenido la oportunidad de conversar con dos iniciativas locales comprometidas con la transformación social: Juventud por el Clima – Fridays For Future Mallorca y Kal Melanina.

Con espíritu crítico y curiosidad, los y las estudiantes entrevistaron a representantes de estas dos iniciativas arraigadas en Mallorca. Durante las entrevistas, el alumnado no solo conoció los objetivos y proyectos de estas entidades, sino también las motivaciones y las historias personales que hay detrás. Escucharon testimonios comprometidos, jóvenes activistas que han decidido dar un paso adelante para defender el futuro, la dignidad y los derechos de todas las personas y del planeta.

Este ejercicio de reflexión puso sobre la mesa una realidad a menudo invisibilizada: las decisiones y acciones que tomamos en el Norte Global tienen un impacto directo sobre comunidades del Sur Global, que son las que sufren con mayor intensidad los efectos de la crisis climática y las desigualdades económicas.

Más allá de los conocimientos adquiridos, esta actividad ha puesto el foco en que la educación no puede limitarse a comprender el mundo, sino que debe inspirarnos a transformarlo. Solo desde la conciencia crítica, la corresponsabilidad y la acción colectiva podremos imaginar y construir alternativas sostenibles y justas para todas y todos.

Queremos agradecer el apoyo de la Dirección General de Cooperación del Gobierno de las Islas Baleares, que ha hecho posible este proceso de aprendizaje.